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遵义冬令营——孩子心中的毁灭之根

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-12-20  浏览次数:5349

父母希望孩子在人生的旅途上,能够走向自我完整,而不是走向自我毁灭。那么首先给大家说一说毁灭之树,它的根部是用恐惧、不安、愤恨、嫉妒、怀疑、敌意、罪恶塑造出来的,它长出来的就是空虚、疏离、冷漠,人际冲突、依赖酗酒、犯罪或者毒瘾。那么孩子为什么会有这种自我毁灭的状态,其实是从小被塑造的。


第一,不安恐惧的种子

当大人不高兴的时候,把孩子晾一边,用恶狠狠的眼神瞪着他,甚至对孩子说,·你给我出去,不要在我们这个家呆着,我怎么会有你这么个儿子等狠毒的话,孩子越小伤害性越大。对于孩子来说,没有父母就没有这个家,他就没办法生存。所以当你这样对待孩子的时候就在孩子的心里埋下了不安恐惧的种子。如果没有碰到让他有安全感的部分,他会一直处在不安之中,对于他的成长、人格的形成以及他的学业、学习都是非常具有伤害性的。



第二,愤恨的种子

愤恨,通常就是因为孩子被不公平地对待。对于小的孩子,如果对他或者对其他手足有不公平的现象,那么孩子就很容易有愤恨长在心头;对于青春期的孩子,不管是在家里还是在学校对公平特别在意,很多时候家长容易觉得,我看一眼就知道你干嘛了,不给孩子表达的机会,所以很容易冤枉孩子,希望父母要多倾听孩子弄清楚事情的本身。




第三,嫉妒的种子

嫉妒来自于比较。在比较中孩子是被比下去的,他就认为自己不够好,因为对方好的地方我自己做不到,嫉妒也就产生了。有了嫉妒心后会常常看着别人好的部分,然后和自己不好的部分比较。如果父母常常提出比较,那么孩子就学会了。




第四,怀疑的种子

如果孩子从小就对自己怀疑的话,他对自己必然没有信心。怀疑的来源是因为爸爸妈妈可能在不经意的过程中有不同的标准,所以孩子不知道他到底要遵守哪一个。举一个例子,比如爸爸妈妈下班回来看到孩子在看电视,可能是因为今天的心情还不错,就说:“看节目呢,好不好看?”孩子可能会开心的说,“好看啊,谁谁怎么样...”。可是隔天还是同样的事情,爸爸下班回来说:“怎么回事,书包也不整理就看电视”。孩子就会迷糊了,越小的孩子越容易迷糊,为什么同样的事情昨天可以,今天不可以。

如果把这些给孩子了,那么孩子成长的根就是让他走向逐渐毁灭的路,因此我们希望家长们能够帮助孩子用自我完成的树协助孩子,给予孩子多写慈爱,让孩子在温暖的环境里面长大,信任家人、朋友,对他人宽容,有一颗感恩的心成为一个健康的孩子。透过这样的前提来谈一下情绪教养。


情绪教养最近25年来一直被提到,但是父母们大多只知道EQ。社会发展越来越快速,父母亲的工作越来越忙碌,父母跟孩子互动的时间越来越少。父母把孩子交给培训机构,以为孩子只要学习好了就能够获得以后的幸福生活。但是在这个过程中我们发现了,越来越多的孩子,因为失恋、因为工作选择自杀、跳楼。为什么孩子会这样?一碰到不如意的事情就会大发雷霆、采取激烈的手段,其实这就牵扯到了一个情绪教养的问题。


情绪教养需要父母从小时候开始教导,通过父母的示范,孩子才能够看到负面情绪的背后,用一个正面的思维来看待自己及他人。也让孩子知道,失败或失落是人生里面必然发生的事情,也是人生里面的一份自然。作为父母我们需要做的就是,在跌倒的时候及时稳住自己的重心,拍拍身子站起来,这就是我们要教孩子的。


下面浅谈一下EQ的内涵和情绪教养的技巧


第一,要有情绪的自觉,也就是我可以自我觉察我的情绪是什么,觉知到我的情绪的由来,情绪的前因后果。


第二,我们要谈情绪管理,怎样疏通不好的情绪,怎样清楚的表达自己的情绪。首先,了解孩子的优点,帮助孩子去发展他的优点,给她这样的机会,平常多欣赏孩子的优点,让孩子在遇到挫折时可以拿来鼓励自己;其次,教会孩子表达自己的负面情绪,如果情绪自觉可以做到的话,那么他不管对谁她都可以自由表达,那么情绪就容易缓和下来。


第三,情绪引导。首先帮助孩子做到专注,帮助孩子看到自己的进步而不是得分和排名。如果孩子能专注在自己的进步上,那么他的情绪部分困扰就不会这么大。其次,让孩子学会负责,前几天听到一个妈妈和我说,“孩子怎么喊,早上都不愿意起床,还说迟到被处罚的是他,我担心什么?”其实这个孩子是有他自己能够负责的部分,只是他负责的部分不是父母亲乐见的,所以父母要克制自己不去干预孩子做一些选择,尤其是那些选择跟他的生命安全、伦理道德没有关系,父母可以放手让孩子自己去做。


第四,情绪的判读,就是孩子除了他有情绪的自觉之外,同时他也能够了解别人的情绪的部分,他可以用别人的观点,别人的立场看事情,他能够听别人说话,能够设身处地的为别人着想。学会了情绪的判读,那么他对于别人的照顾和对别人的同情心或对别人的理解度就会提高,所以他对别人不会冷漠不会无情,不会不屑一顾,这个是我们在教导孩子过程中需要让他学到的。


第五,人际关系,能够知道自己的情绪从哪来,是什么样的原因,能够为自己的情绪做很好的管理,能够导向这样一个正面的思维角度,能够设法疏解他的负面情绪,也能够为自己的情绪负责任,能够自我激励,能够控制冲动性的表现,能够理解别人,这样的人他的人际关系必然是好的。如果父母亲担忧孩子人际关系,那么你就可以利用孩子周末或生日的时间邀请他的好朋友来玩,如果能够发现他有固定的好朋友,他们可以彼此分享、彼此合作、彼此互动,那么对孩子的人际关系你就可以放心了。


每个家庭成员都是独特的,有着自己的节奏和舞步,透过生命的相互激荡,就让我们一起学习站立,也学习跌跤,学习扶持,也学习放手、学习鼓励,也学习等待,而后能够了解所有的这些,成就了彼此,使人生因而丰盈。滋润的家庭是父母给孩子成长过程中最好的礼物!


 
 

 
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